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Núcleo de Formação Continuada integra cooperação entre Brasil e Angola para fortalecer a formação de educadores na Província do Huambo

A cooperação internacional entre Brasil e Angola ganhou um novo marco na área da Educação durante o 2º Fórum Internacional sobre Turismo Cultural, Religião, Educação, Inovação e Empreendedorismo Sustentável, realizado em celebração aos 124 anos do Município do Bailundo, na Província de Huambo. O acordo de cooperação estabelece uma parceria entre o Núcleo de Formação Continuada para Profissionais da Educação (FCPE) da Fundação São Paulo (mantenedora da PUC-SP), e a Diretoria Municipal da Educação do Bailundo.

A iniciativa foi articulada pelo Prof. Dr. Diego Kenji de Almeida Marihama, Coordenador Acadêmico do Núcleo FCPE, em conjunto com o Dr. Celestino Piedade Chikela, Administrador Municipal do Bailundo, e o Prof. Dr. Mário Graça, Diretor da Educação do Município.

O principal objetivo da parceria de cooperação é ampliar o acesso à formação para profissionais da educação que atuam em regiões remotas da Província de Huambo, superando barreiras geográficas por meio de estratégias de formação online. A expectativa é que mais de 100 unidades educacionais sejam contempladas pelas ações desenvolvidas ao longo da cooperação, promovendo formações e compartilhamento de práticas e produções científicas das instituições brasileiras, espanholas, argentinas e angolanas.

Segundo o Prof. Diego Marihama, iniciativas dessa natureza de cooperação internacional podem ser um instrumento para reduzir desigualdades educacionais, promover o desenvolvimento humano e compartilhar boas práticas.

Para o Administrador Municipal, Prof. Celestino, e para o Diretor da Educação, Prof. Mário Graça, a parceria representa uma oportunidade para ampliar as possibilidades de formação dos educadores do município, contribuindo diretamente para a melhoria e o fortalecimento das políticas educacionais locais.

A cooperação simboliza o fortalecimento dos laços históricos, culturais e linguísticos entre Brasil e Angola. As expectativas é que esta seja a primeira de uma série de ações conjuntas voltadas à produção de conhecimento, à formação de educadores e ao desenvolvimento de projetos que contribuam para o fortalecimento dos sistemas educacionais das instituições envolvidas, consolidando uma rede de cooperação acadêmica e institucional.

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